Melhorando o Ensino Universitário com a Gamificação

Simple item page
dc.contributor.authorBarata, Gabrielen_US
dc.contributor.authorGama, Sandraen_US
dc.contributor.authorJorge, Joaquimen_US
dc.contributor.authorGonçalves, Danielen_US
dc.contributor.editorMagalhães, Luís and Santos, Beatrizen_US
dc.date.accessioned2020-12-11T13:39:50Z
dc.date.available2020-12-11T13:39:50Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractA gamificação é uma técnica recente que consiste em aplicar elementos de jogos a contextos não relacionados com jogos, por forma a motivar os utilizadores a adoptar novos comportamentos, tais como fazer mais exercício, ou aprenderem algo novo. Neste artigo, descrevemos uma experiência de longo termo na qual uma cadeira universitária de mestrado, da área de Computação Gráfica e Multimédia, foi gamificada, através da introdução de elementos como pontos de experiência, níveis, quadros de liderança, desafios e crachás. A experiência durou cinco anos, nos quais os últimos dois a cadeira foi gamificada. Dados sobre a assiduidade às aulas, número de descargas do material de apoio, número de posts nos fóruns da cadeira e notas finais, foram recolhidos em todos os anos. Uma comparação entre edições gamificadas e não gamificadas foi realizada, por forma a perceber o efeito da gamificação sobre o processo de ensino-aprendizagem. Os resultados foram bastante encorajadores, mostrando efeitos benéficos sobre os níveis de participação e proactividade online, bem como sobre a atenção ao material de apoio e sobre as notas dos alunos. Apresentamos ainda possíveis abordagens para enriquecer futuras edições gamificadas da cadeira e as várias lições de desenho aprendidas ao longo desta experiência.en_US
dc.description.sectionheadersJogos e Livros Interativos
dc.description.seriesinformation5a Conferência Nacional sobre Interação
dc.identifier.doi10.2312/pt.20131341
dc.identifier.isbn978-3-03868-131-1
dc.identifier.pages98-105
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.2312/pt.20131341
dc.identifier.urihttps://diglib.eg.org:443/handle/10.2312/pt20131341
dc.publisherThe Eurographics Associationen_US
dc.subjectGamificação
dc.subjectEducação
dc.subjectAmbientes de Aprendizagem Virtuais
dc.subjectAvaliação
dc.subjectAprendizagem de Sala de Aulas
dc.titleMelhorando o Ensino Universitário com a Gamificaçãoen_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
098-105.pdf
Size:
866.31 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
Portuguese Meeting on Computer Graphics 2013